Am 10.November besuchte Frau Dr. Jennifer Schoberer von der BOKU Wien die 4. Klasse. Sie ist Mikrobiologin und erklärte den Kindern anhand anschaulicher Beispiele den Aufbau und die Funktion der DNA. Mit einem Versuch konnten die Kinder aus Bananen und Tomaten die DNA sichtbar machen. Die Schüler waren mit Begeisterung dabei und gewannen einen Einblick in die spannende Welt der Wissenschaft. Ein herzliches Dankeschön an Frau Schoberer!
Schlagwort: MINT
Cyberfit für die 3a, 3b und 4. Klasse
In diesem Schuljahr nahmen die Kinder der dritten und vierten Klassen an drei Tagen am Workshop „Cyberfit“ teil. Eine Polizistin erarbeitete mit den Kindern die Gefahren, die sich im Internet verbergen. Die Schülerinnen und Schüler waren mit größtem Interesse dabei und sind nun stolze Besitzer einer Cyberfit-Urkunde.
Weitere Fotos finden Sie im Fotoalbum.
E-Books zu den Schullandtagen
Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse erstellten E-Books zu den Schullandtagen. Gearbeitet wurde in Gruppen und so wurden 5 verschiedene E-Books erstellt, die dann auch für die Schülerinnen und Schüler ausgedruckt wurden. So entstand eine schöne Erinnerung an die Erlebnisse der Schullandtage.
–Hier kommen Sie zu den Fotos der Schullandtage in Lackenhof am Ötscher.
MINT – Schuljahr 2020/21
Als MINT-Schule ist es uns ein Anliegen, Aktivitäten in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu setzen.
Hier einige Links zu Aktivitäten, die im Fotoalbum dokumentiert sind:
- SCHILF zum Worksheetcrafter (Informatik)
- Technisches Werken – Roboterhand herstellen
- Ernährungspyramide (Biologie)
- Experimente Magnetismus (Physik)
- Projekt Bohne (Biologie)
- Augmented Reality (Informatik – Technik)
- Kartoffelpyramide bepflanzen (Biologie)
- Workshop Bionik (Physik, Technik)
- Forschertag (Physik)
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Tierischer Besuch in der VS Dechantskirchen mit Augmented Reality
Im Sachunterricht der 3. Klasse war diese Woche der Hund ein Thema. Dies bot den Anlass, verschiedene Hund auch in mit Hilfe von Augmented Reality in die Schule zu holen.
Weil es für die Kinder so interessant und so ein großer Spaß war, wurden gleich zahlreiche andere Tiere in die Schule geholt. So schwamm ein riesiger Hai durch den Gang, ein Pferd, ein Oktopus, ein Pandabär und zahlreiche andere Tiere konnten die Kinder über Augmented Reality in der Schule erleben.
Zusätzlich zur Bereicherung im Sachunterricht (Biologie-MINT) konnten die SchülerInnen auch aktuelle Technologie kennen lernen und den Schritt von Virtual Reality (VR) in die Augmented Reality (AR) erleben.
Weitere Fotos finden Sie im Fotoalbum.
Hybridunterricht
Um auch SchülerInnen, die aufgrund von Quarantäne nicht in der Schule sein konnten, am Unterricht teilhaben zu lassen, wurde der Hybridunterricht erprobt.
Es hat sich gezeigt, dass die VS Dechantskirchen für alle Fälle gerüstet ist. Die Ausstattung aller Klassen mit Beamern und Dokumentenkameras ermöglicht vielfältige Unterrichtsformen.
Lesen und Experimentieren – Was friert schneller?
„Salzwasser oder Leitungswasser – was friert schneller?“ – das war die Themenstellung im Mein Express Heft im Jänner.
Einige Kinder der 3. Klasse führten im Distance Learning zu der Anleitung im Leseheft das Experiment durch und zeigten dokumentierten ihre Erkenntnisse mit Fotos, die hier angefügt sind. (MINT Aktivität)
Link zur Anleitung in Mein Express Jänner S. 26 – 27
Lesen und Experimentieren – Raketenauto
Im Leseheft „Mein Express“ wurde die Anleitung zu einem „Raketenauto“ gelesen.
Elena führte gemeinsam mit ihrem Papa dieses Experiment aus und sie bauten ein Raketenauto, dessen Antrieb auf einer chemischen Reaktion basiert (CO2 aus Backpulver).
Das Video zeigt die gelungene Umsetzung.
Link zum Video „Elenas Raketenauto“
Link zur Anleitung im Mein Express- Heft (S. 26 – 27)
An diesem Beispiel wird gut sichtbar, dass MINT-Aktivitäten (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) auch im Distance Learning möglich sind.
MINT Schuljahr 2019/20
Wir sind eine MINT-Schule und setzen laufend Aktivitäten dazu. Viele davon sind im Fotoalbum abgebildet.
Hier einige Links zu den verschiedenen Projekten:
- Teilnahme aller SchülerInnen an der Klimaversum-Ausstellung in Rohrbach (Naturwissenschaft)
- Experimente zu Elektrizität (Physik)
- Besuch der Photovoltaikanlage des Pfarrhofes (Physik)
- Greenscreen im Rahmen der Vernissage der 4. Klassen (Informatik)
- Forschertag in der NMS Friedberg (Physik)
- Erstellen eines E-Books (Informatik)
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