In der 1. Klasse gab es am 26. Februar ein Projekt „Rund um den Wald“, das von der Organisation „Pro Holz“ durchgeführt wurde. Die Schülerinnen und Schüler lernten die heimischen Bäume besser kennen und durften „Propeller“ mit Ahornsamen bauen. Verschiedene Experimente und das Arbeiten mit einem Mikroskop waren Highlights dieses Workshops.
In verschiedenen Stationen arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse zum Thema Weihnachten. Bei einer Station wurden Kekse gebacken und verkostet. Auch mit den Würfelbauten aus dem Digi.case wurde gearbeit.
In dieser Woche machte die 3. Klasse in Mathematik den Sprung in den Zahlenraum 1000. In der ersten Stunde bekamen die Kinder die Aufgabe verschiedene Materialien wie Knöpfe, Wattestäbchen, Eisstäbchen oder Kastanien zu bündeln. Jede Gruppe kam schnell zu einer Strategie, die ihr das Zählen der Gegenstände erleichterte.
In den beiden vierten Klassen ging es in den letzten Wochen im Sachunterricht um die Themen Himmelsrichtungen und Pläne. Die Kinder der 4a haben dazu ihren eigenen Schildkrötenkompass gebastelt. Wie man auf den Bildern sieht, funktioniert dieser durch magnetischer Aufladung wie ein echter Kompass. Auch haben die Kinder der vierten Klassen jeweils einen Plan ihrer eigenen Stadt in der Vogelperspektive gezeichnet.
Seit 2019 ist die VS Dechantskirchen eine der wenigen Volksschulen, die sich MINT-Schule nennen dürfen. Das MINT-Gütesiegel wird jeweils auf 3 Jahre ausgestellt. Nun wurde uns für weitere 3 Jahre dieses Zertifikat für besondere Leistungen in den MINT Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zuerkannt.
Bei der feierlichen Veranstaltung in der FH Joanneum Kapfenberg durften Tamara Ringbauer und Stefanie Koch von Bildungsdirektorin Elisabeth Meixner das Gütesiegel in Empfang nehmen.
Am Mittwoch in der letzten Schulwoche konnten die Kinder der beiden dritten Klassen durch selbstentdeckendes Lernen im Stationenbetrieb die Eigenschaften des Wassers erfahren. Nebenbei wurde der iPad-Führerschein absolviert und an Rätselheften gearbeitet. Obwohl die Ferien bald beginnen, waren die Kinder tatkräftig und mit großem Interesse dabei.
Vom 3. bis zum 4. Juli verbrachten die Kinder der 4. Klasse eine aufregende Nacht in der Schule. Nach einer gemeinsamen Pizza-Jause gab es 4 Stationen rund um Technik und eEducation. Es wurde mit Bluebots gearbeitet, die Codey Rockys programmiert, Magnet-Fußball gespielt und tolle Fotos mit Greenscreen-Technik produziert. Anschließend gab es eine Führung auf den Glockenturm durch Frau Maria Knöbl und spätabendlichen Spaziergang. Zurück in der Schule erwartete die Schülerinnen und Schüler eine besonders aufregende Überraschung – es geisterte in der Schule. Am nächsten Morgen gab es ein gemeinsames Frühstück, sodass alle motiviert in das Sportfest und die Hoffnungsrunde starteten.
Coronabedingt war es erst am Ende des Schuljahres möglich, dass die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse die MS in Friedberg besuchen konnten. Sie lernten die Schule und einige Lehrerinnen kennen und durften im Physiksaal mit SchülerInnen der NMS experimentieren. Abschließend gab es auch eine kleine Jause.
Am 17. Mai bzw. am 18. Mai hatten die dritten Klassen vier Unterrichtsstunden den Workshop „ProHolz“. Die Kinder erfuhren viele interessante Fakten rund ums Thema Holz und Klimawandel. Durch Experimente wurden ihnen die Inhalte veranschaulicht. Der Roboter „Cubetto“ diente anschließend zur Verdeutlichung der Wege, die ein Produkt aus Holz zurücklegen muss. Die Arbeit mit dem Roboter hat den Kindern viel Spaß gemacht.
Am 15. November fand der 2. Teil des Atelierunterrichtes statt.